Modelos na Arte. Ensino, Práticas e Críticas

Sinopse

Esta publicação do grupo de pesquisa Entresséculos - que atua no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro - reúne um conjunto diversificado de pesquisas realizadas por historiadores brasileiros e estrangeiros sobre as Academias de Arte, sua constituição e práticas de ensino. Em sintonia com as tendências recentes da crítica contemporânea, Modelos na arte apresenta uma revisão do pensamento sobre a arte dos séculos XIX e XX com o propósito de transcender o tradicional maniqueísmo da historiografia clássica que costuma oscilar entre a canonização e o iconoclasmo. Em 2016, ao comemorar os 200 anos da Escola de Belas Artes - criada em 1816 como Escola Real de Artes e Ofícios - temos a oportunidade de debater questões ainda pouco exploradas a respeito dessa instituição; questões que revelam uma imagem mais rica e complexa, com conflitos e tensões internas, já bem distante do "academicismo quieto e pacificado". Paralelamente, podemos concebê-la dentro de um cenário mais amplo ao reconhecer suas similitudes, ou particularidades, em relação às experiências de outros países da Europa (Portugal e França) e das Américas (EUA, Colômbia e Chile).